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“大教授”当班主任

时间:2020-09-12 20:29  来源:未知   作者:admin   点击:

9月8日,在上海交通大学物理与天文学院的新生班会上,班主任俞进教授(前右)与学生交流学习情况。 新学期伊始,上海交通大学的283位新生班主任“走马上任”。新生班主任中有32位正教授,他们的学术成就和专业地位在学生们眼中堪称“大牌”。这些“大教授”班主任将与专业老师、思政教师等形成合力,指引学生思想品德、学习习惯的培养,强调基础性学习的重要性,帮助学生树立报国之志和专业理想。 新华社记者 刘颖 摄

9月8日,上海交通大学物理与天文学院新生班主任俞进教授(中)在学生宿舍了解情况。 新学期伊始,上海交通大学的283位新生班主任“走马上任”。新生班主任中有32位正教授,他们的学术成就和专业地位在学生们眼中堪称“大牌”。这些“大教授”班主任将与专业老师、思政教师等形成合力,指引学生思想品德、学习习惯的培养,强调基础性学习的重要性,帮助学生树立报国之志和专业理想。 新华社记者 刘颖 摄

9月9日,在上海交通大学制造技术与装备自动化研究所的新生班会上,班主任孙方宏教授(左四)与学生们交流。 新学期伊始,上海交通大学的283位新生班主任“走马上任”。新生班主任中有32位正教授,他们的学术成就和专业地位在学生们眼中堪称“大牌”。这些“大教授”班主任将与专业老师、思政教师等形成合力,指引学生思想品德、学习习惯的培养,强调基础性学习的重要性,帮助学生树立报国之志和专业理想。 新华社记者 刘颖 摄

9月8日,在上海交通大学物理与天文学院的新生班会上,班主任俞进教授与学生们进行交流。 新学期伊始,上海交通大学的283位新生班主任“走马上任”。新生班主任中有32位正教授,他们的学术成就和专业地位在学生们眼中堪称“大牌”。这些“大教授”班主任将与专业老师、思政教师等形成合力,指引学生思想品德、学习习惯的培养,强调基础性学习的重要性,帮助学生树立报国之志和专业理想。 新华社记者 刘颖 摄

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